2018-06-04
让每一个生命都绽放
5月28日上午,房慧萍名班主任工作室成员来到美丽的西子湖畔,参加《余国良中职学校德育创新工作坊》活动,在充满温情、花香氤氲的美好氛围中,开启了难忘而别致的学习之旅。此次活动由全国职业院校学生工作者联席会主办,特邀国内中职学生工作知名专家余国良老师主持,本着“名师主导、学员中心、注重体验、多元互动”的宗旨,面对中职学校中存在的共性问题进行理性睿智的审视。
余老师认为大数据时代,每一个孩子都是记者。教师处理问题要遵循法制、安全、校长、家长、学生、问题六个导向,以解决问题为前提,理智面对学生。他说:“认真而不较真”的我们,要树立服务意识,机会不错过,过程不放过,启迪引导学生成长。针对如何处理学生在不恰当地点、时间打篮球问题时,余老师与学员现场互动,情境模拟再现处理过程,他首先展示一般老师的普遍做法,接下来阐释余老师处理艺术,他的教育智慧在一个个鲜活的案例中呈现,其演绎生动形象,绘声绘色,动情处,余老师载歌载舞,声情并茂。
面对几乎成了全民之殇的手机问题,余老师提倡“ 三堂课做起来,两活动有序推进”。三堂课即手机的技术管理、情商管理、危机管理,教会孩子玩手机、玩好手机、不被手机玩;两活动即国旗下宣誓和寻找最美的你,宣誓从校长、老师、学生做起,最美的人事物景以图片和视频展示。教育无他,唯有爱与榜样。余老师说:校园是生产故事的地方,我们要做有尊严、有温度的教育……他妙语连珠、幽默睿智的表达,凝聚的是以爱为前提的情怀,浓缩的是其三十余年职教实践的精华。
几天下来,余老师主要就校园文化建设、德育体系构建、班主任队伍建设、校园安全、青春期教育及美丽寝室创建等问题加以阐述,学员们每次课后都进行了讨论和感悟分享,名班主任工作室负责人房慧萍老师在沙龙活动中作了发言,她首先宣传了蚌埠的职业教育以及我校的办学特色,接着介绍了自己的带班经历,她的爱岗敬业和对中职班主任工作的热情感动了在座的每一位老师。第三天课程开启“走校活动”,所有学员一起走进了京杭大运河之畔的全国中职示范校——杭州市中策职业学校,该校陈晓副校长为工作坊学员做了《践行鸿雁精神、培养“三感”中策人》的专题介绍,鞠勇主任全程陪同并讲解介绍学校办学特色。
这是一次有温度、有高度、有深度、有智慧、有层次、有品味的分享!教育是慢的艺术,教育带着温度才能产生奇迹。对于“单亲家庭多,留守孩子多,心理问题多,逆反情绪多;严格管带少,科学训练少,情感交流少,社会实践少”的普遍“差秧苗”,作为中职班主任的我们要关注每一个学生的成长,在期待中等待,在等待中期待,顺其性子,待其长成“好谷子”,让每一个生命都绽放! (撰稿:房慧萍 审核:郭仁龙)
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